BIÓLOGO E FILÓSOFO
QUERIA COMPREENDER COMO SE CONSTRÓI O CONHECIMENTO.
PARA ISTO ESTUDOU O DESENVOLVIMENTO INFANTIL.
CRIOU UMA TEORIA DO CONHECIMENTO A PARTIR DO MODELO BIOLÓGICO.
CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO:
* O PENSAMENTO DA CRIANÇA É DIFERENTE DAQUELE DO ADULTO E
EXPRESSA-SE DE FORMA ESPECÍFICA EM CADA PERÍODO DE SUA VIDA,
EM FUNÇÃO DA FAIXA ETÁRIA.
* O ERRO É ELEMENTO IMPORTANTE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
* A CRIANÇA APRENDE ATRAVÉS DA AÇÃO SOBRE O MUNDO, PORTANTO AS PROPOSTAS EDUCATIVAS DEVEM PRIVILEGIAR A ATIVIDADE DA CRIANÇA.
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