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quarta-feira, 2 de março de 2011

Importância do Abraço

Abraco: 4

IMPORTÂNCIA DO ABRAÇO




O abraço
faz a gente se sentir bem
acaba com a solidão,
faz a gente superar o medo,
constrói a auto-estima,
estimula o altruísmo.

O abraço
também alivia a tensão,
combate a insônia,
oferece uma alternativa sadia e segura na amizade,
significa confiança,
afirma nossa natureza física.

É democrático, todo mundo tem direito a um abraço.

O abraço
também é ecologicamente benéfico,
não tumultua o meio ambiente,
do ponto de vista energético é eficiente,
economiza calor,
é portátil,
não requer equipamento especial
torna os dias felizes, mais felizes,
torna viáveis os dias impossíveis
preenche espaços vazios em nossas vidas
continua trazendo benefícios,
mesmo depois de desfeito.

4 abraços são necessários para sobreviver.
8 abraços são necessários para manter a saúde.
12 abraços são necessários para progredir.

E VOCÊ, JÁ DEU SEU ABRAÇO HOJE ?

sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

Pensamentos

Só a educação liberta.
( Epicteto ) Mensagem sobre Filosofia

A educação tem raízes amargas, mas os frutos são doces.
( ARISTÓTELES )

A única coisa que interfere com meu aprendizado é a minha educação. Educação é o que resta depois de ter esquecido tudo que se aprendeu na escola.
(ALBERT EINSTEIN)

É um milagre que a curiosidade sobreviva à educação formal.
(ALBERT EINSTEIN)

A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida
( SÊNECA )

A orientação inicial que alguém recebe da educação também marca a sua conduta ulterior( PLATÃO )

Tudo o que é enraizado e congênito pode ser atenuado pela educação, mas não vencido
( SÊNECA )

Educação é o que resta depois de ter esquecido tudo que se aprendeu na escola.
(ALBERT EINSTEIN)

Sabe, nada é mais importante do que a educação; pois esse é o nosso maior interesse; nosso futuro depende da qualidade da educação de nossas crianças hoje.
( Frases e Pensamentos de Arnold Schwarzenegger )

A educação é o que resta depois de se ter esquecido tudo o que se aprendeu na escola
(ALBERT EINSTEIN)

É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade
( IMMANUEL KANT )

Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos possuem.
( Karl Kraus )

Ler e escrever por si,não são educação. Eu iniciaria a educação da criança,portanto,ensinando-lhe um trabalho manual útil,e colocando-a em grau de produzir desde o momento em que começa sua educação. Desse modo todas as escolas poderiam tornar-se auto-suficientes,com a condição de o Estado comprar os manufaturados.
( MAHATMA GANDHI)Tema: Ensino

É falta de educação calar um idiota e crueldade deixá-lo prosseguir
( Frases e Pensamentos de Benjamin Franklin )

Ler e escrever,de per si,não são educação. Eu iniciaria a educação da criança,portanto,ensinando-lhe um trabalho manual útil,e colocando-a em grau de produzir desde o momento em que começa sua educação. Desse modo todas as escolas poderiam tornar-se auto-suficientes,com a condição de o Estado comprar os manufaturados.
( Frases e Pensamentos de Mahatma Gandhi) Mensagem sobre Ensino

A educação pública nunca resolve o difícil problema do desenvolvimento simultâneo do corpo e da inteligência
( HONORÉ DE BALZAC )

No sistema de instrução usado nas escolas seculares, é negligenciada a parte mais importante da educação - a religião da Bíblia. A educação não afeta somente em alto grau a vida do aluno aqui na Terra, mas sua influência se estende para a eternidade.
( Frases e Pensamentos de Ellen G. White)

A educação para o sofrimento, evitaria senti-lo, em relação a casos que não o merecem.
(FRASES E PENSAMENTOS DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE)

A única coisa que interfere no meu aprendizado é a minha educação.
( Frases e Pensamentos de Albert Einstein) Mensagem sobre Aprendizado

A única coisa que interfere com meu aprendizado é a minha educação.
( Frases e Pensamentos de Albert Einstein) Mensagem sobre Aprendizado

O que é ensinado em escolas e universidades não representa educação, mas são meios para obtê-la.
( Frases e Pensamentos de Ralph Waldo Emerson)

Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido.
( Frases e Pensamentos de Arthur Lewis) Mensagem sobre Aprendizado

Educação é o que resta depois de ter esquecido tudo que se aprendeu na escola
( Frases e Pensamentos de Albert Einstein) Mensagem sobre Aprendizado

O importante da educação é o conhecimento não dos fatos mas dos valores.
( Frases e Pensamentos de Dean William R. Inge) Mensagem sobre Aprendizado

O amor, demonstra-o cada um segundo suas tendências inatas, o meio em que vive, sua educação, e até mesmo as circunstâncias.
( Frases e Pensamentos de Amor)

Como é possível que, sendo as criancinhas tão inteligentes, a maioria das pessoas sejam tão tolas? A educação deve ter algo a ver com isso!
( Alexandre Dumas Filho )

A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?
( MAHATMA GANDHI)Tema: Humanidade

"Como será a educação dos filhos desses quem nem tiveram educação, o que poderão passar para seus filhos? O filho pagará mais tarde e o pai pagará sempre. Não tendo maturidade suficiente, será um esforço frouxo de mãe, e quem delegará as funções será a mãe da mãe. De uma forma geral, o pai some e não se preocupa com a criança..." (Frases e Pensamentos de Içami Tiba)

Talvez a essência da educação não seja entupi-los de fatos, e sim ajudá-los a descobrir a sua singularidade, ensinar-lhes a desenvolvê-la e depois mostrar-lhes como doá-la.
( LEO BUSCAGLIA )

Como professores temos que acreditar na mudança, temos que saber que é possível, do contrário não estaríamos ensinando, pois a educação é um constante processo de modificação.
( LEO BUSCAGLIA )

O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho,mas formar uma nação,com gente capaz de pensar.
( Frases e Pensamentos de José Arthur Giannotti) Mensagem sobre Aprendizado

Há uma mesa cheia de maravilhas. A educação é o processo de levar as pessoas a ela. Você pode enfeitar a mesa, pode pôr nela toda a comida do mundo, mas não pode obrigar ninguém a comer.
( LEO BUSCAGLIA )

O que deve caracterizar a juventude é a modéstia, o pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a diligência, a justiça, a educação. São estas as virtudes que devem formar o seu caráter.
( Autor: SOCRATES)

A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?
( Frases e Pensamentos de Mahatma Gandhi) Mensagem sobre Humanidade

O fim supremo da educação é o discernimento especializado em todas as coisas - o poder de diferenciar o bem e o mal, o genuíno do impostor, e de preferir o bem e o genuíno ao mal e ao impostor.
( Samuel Johnson ) Mensagem sobre Filosofia

A honra tem assim, as suas regras supremas, e a educação é obrigada a respeitá-las. Os princípios são que nos é sem dúvida permitido preocuparmo-nos com a fortuna, mas que nos é absolutamente proibido fazer o mesmo com a nossa vida.
( Frases e Pensamentos de Motesquieu)

O desespero é uma doença. E um povo desesperado, lesado por dificuldades enormes, pode enlouquecer, como qualquer indivíduo. Ele pode perder o seu próprio discernimento. Isso é lamentável, mas pode-se dizer que tudo decorre da ausência de educação, principalmente de formação religiosa.(Frases e Pensamentos de Chico Xavier)

"Não adianta ter bom senso. É preciso informação e conhecimento, é preciso praticar ser pai. Não é só o bom senso, pois o bom senso leva ao que está acontecendo, que é o filho ser uma colcha de retalhos de educação e não o resultado de um projeto educativo. Cada hora se faz de um jeito e os pais pensam que acertaram, mas no fundo ainda estão fazendo cada um de uma forma: o pai, a mãe, a avó, a babá - e ainda querem que os filhos tenham equilíbrio. Deve haver um planejamento, um projeto educativo. A educação é um projeto, é algo que tem um caminho, que não pode ser simplesmente de qualquer forma. Deve ser muito elaborada, pois é o futuro do filho e da família que estão em jogo..." (Frases e Pensamentos de Içami Tiba)

Se você acha que sua crença é baseada na razão, você a defenderá com argumentos e não pela força, e renunciará a ela se seus argumentos se mostrarem inválidos. Mas se sua crença se baseia na fé, você perceberá que a discussão é inútil e, portanto, recorrerá à força, ou na forma de perseguição ou anestesiando e distorcendo as mentes das crianças no que é chamado 'educação'.
( Bertrand Russell )

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

"Educação Digital"

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO
SAPI: SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE INFORMAÇÕES
http://www.cted.educacao.rj.gov.br

O NTE de Duque de Caxias está oferecendo o curso "Educação Digital"
Carga horária: 40h - 28h presenciais e 12h a distância
Dia dos encontros presenciais - 2ª feira
Horário: 18 às 21h
Data de início:14/03 término: 09/05
Os interessados poderão se inscrever pelo SAPI

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

Hino Nacional

ATITUDES DO PROFESSOR QUE FAVORECEM A RELAÇÃO COM OS ALUNOS

1. Planificar e programar bem as aulas. Não confiar na improvisação.

2. Manter sempre os alunos ocupados porque nada favorece tanto a indisciplina como não ter nada que fazer.

3. Evitar centrar-se num aluno, pois os outros ficarão entregues a si mesmos.

4. Evitar os privilégios na aula. A escola deve ser um lugar de combate aos privilégios.

5. Não fazer alarde de rigor. Quando for necessário corrigir, fazê-lo com naturalidade e segurança.

6. Não falar de assuntos estranhos à aula.

7. Aproximar-se dos alunos de modo amigável, tanto dentro como fora da escola.

8. Estar a par dos problemas particulares dos alunos para poder ajudá-los quando necessário.

9. Se tiver de fazer uma admoestação, que esta seja firme, mas que nunca ultrapasse a linha do amor próprio e seja de preferência em privado.

10. Procurar um ambiente cordial, relaxado e sereno.

11. Ser coerente e não justificar as incoerências. Quando houver alguma incoerência o melhor é reconhecê-la e honestamente retificá-la.

12. Se aplica um castigo deve ser mantido e cumprido, a não ser que haja um grande equívoco que justifique uma mudança de atitude.

13. Não se deve castigar sem explicar clara e explicitamente o motivo do castigo.

14. Não agir em momentos de ira e descontrolo.

15. Evitar ameaças que depois não possam ser cumpridas, pois isso tira prestígio ao professor.

16. Os chefes de equipa ou grupo devem colaborar na disciplina da aula.

17. Há que ser pródigo em estímulos e reconhecimentos de tudo o que de bom faça o aluno, embora sem exageros ou formas que pareçam insinceras.

18. Evitar castigar todos aos alunos por culpa de um só, a não ser que existam implicações gerais.

19. Evitar atitudes de ironia e sarcasmo.

20. Ser sincero e franco com os alunos.

21. Saber dar algo aos alunos, não pedir-lhes sempre.

(Não sei quem é o autor destes apontamentos)

Algumas citações:

"São o silêncio, a vigilância e a prudência dum mestre que estabelecem a ordem numa escola e não a dureza e a pancada" (VITOR GARCIA HOZ).

"...a escola terá um pouco de sanatório, de biblioteca e de claustro, o que quer dizer que estará mergulhada em silêncio. Um silêncio que não será interrompido pela voz do professor, nem por campainhas , nem por exercícios de piano... Um silêncio todo penetrado de atividade intensa, de vai-e-vem na ponta dos pés, de cochichos discretos e de alegria contida. Este silêncio supõe todo um conjunto de condições: mobília apropriada, motivos de atividade para estimular o trabalho da inteligência, e um professor onipresente, mas invisível" (LUBIENSKA DE LENVAL).

"Evitar a "expressão sem vigor, sem clareza, nem exatidão" (Platão), por ser contrária ao silêncio" (V. GARCIA HOZ).

"E preciso cultivar bem as palavras, com sossego para que saiam resistentes como alicerces; e no mestre cristão ainda mais, porque ele pretende fazer obra para a eternidade" (V. GARCIA HOZ).

"A criança não praticará seriamente a virtude, se não conseguirmos tornar-lha amável e sedutora" (JOSEPH DUHR).

"Contribuem muito para suscitar o interesse e, em consequência, a atenção da criança, a personalidade e as atitudes mentais do professor. As atitudes e emoções são muito contagiosas. O professor entusiasta, alegre e animado, costuma ter alunos atentos e interessados. A primeira condição da aprendizagem interessante é que o professor reflita nas suas atitudes e atividades em grau suficiente de simpatia e entusiasmo"

(AGUAYO)